トップ > 塾長日記一覧 > AQURASという塾の在り方 > 「おたくの塾の指導は1:1ですか?それとも1:2ですか…?」

「おたくの塾の指導は1:1ですか?それとも1:2ですか…?」

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

AQURASから、塾を探している親御さんにスペシャルプレゼント

「学習塾業界が絶対に教えたがらない“不都合”だらけの禁書目録」を欲しい方はこちら

※PDFにて添付、冊子ご希望の方は当塾H.P問い合わせフォームより要メール

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

 

「おたくの塾の指導は1:1ですか?それとも1:2ですか?」

かなり前の話ですが、とあるお母さんが入塾面談の際に言ったお言葉です。

 

要するに、1:1のマンツーマンでやってくれた方が、我が子の指導にかける時間も増えて結果が出やすいはずと考えていらっしゃるのでしょう。

 

つきっきりで教えてもらった方が、我が子の疑問点も解消され、成績も上がりやすいと。

 

私が返したのは、そっけない回答かもしれません。

 

「ウチは1:10とかフツーですよ。個人差はありますが、成績も全員フツーに上がってますし(笑)」

 

お母さんは、黙り込んで終了(笑)

そういう答えが返ってくるとは、思っていなかったのかもしれませんね。

 

学力を上げるのに、1:1とか1:2とか、実は全然関係ないと思っています。

それを気にするのは、中身を見ず体裁しか見えていない方です。

 

1:1とか1:2とか、成績アップや志望校合格に必要なのは、そういったものではありません。

 

幸い、ウチの塾はそれを理解されているお父さんお母さんが多くて、救われています。

 

分からないことがある塾生には教える。

ある意味、当たり前に見えることです。

 

しかし、塾生本人の自立という観点で見れば「分からなかったらすぐに教える」というのは、塾生の主体性を奪ってしまう可能性があるわけです。塾生自身が悩む時間や自分で調べる時間がないというのは、まったく本人のためになりません。

 

もしこのような環境に慣れてしまうと、「分からないことは誰かが教えてくれるもの」という常識が身についてしまい、自分自身で考えることや自分の力で解決するという発想に乏しくなってしまいます

 

塾生の自立性を養うためには、塾生自身にしっかり考えさせ、自分の力で答えを導き出させる機会を意図的につくることは、とても重要なのです。

 

>西船橋・稲毛の個別指導で評判の学習塾はこちら 

 

以下、ご案内です↓

そういえば、3月開講「高校受験の英文がスラスラ読めちゃう、中学校3年間分の英単語・不規則動詞を、たった1ヶ月で完全制覇しちゃう奇跡の速習講座」(最新・更新ページのトップに記載)はまだ人数枠が空いていますよ!

 

昨年もたくさんの小学6年生~中学2年生がこの講座を受講し、英検3級(中学修了程度)合格レベルのボキャブラリーを身につけました。みんな凄まじい速さで一気にできるようになりましたね。

たぶん、受講しない方が大きな損ですよ。

 

これ以上は営業しませんが…。

 

しかもスペシャル特典で、13日までの申込で受講料18,000円が半額の9,000円でしたが、今回はブログ読者の皆さんに特別なお知らせとして、17日(土)までの申込を半額扱いとさせてもらいます。申込は【こちら】のページの2月3日のお知らせをご覧下さいね。

【無料】お母さん、お父さんへ、スペシャルプレゼント

ページトップ