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個別指導塾で成績が上がらないのは、塾業界では「通説」です。

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今日は終日、稲毛スポーツセンター工房での期末テスト前教室開放をしています。

ポストに入っていた地域新聞の折り込まれているチラシをみたら、時期的にかもしれませんが、塾のチラシばっかりですね。

この時期になると、新学年新入生の募集だけでなく、これまで通っていた塾で結果を出せなかった子などの親御さんが、塾替えをしようとイソイソと動き出します。

さて、今日は塾替えに関する現実話をお話ししようかと。
特に「個別指導」の塾に関して…です。

個別指導の塾では、成績が上がらないのは、塾業界では通説になってます。

えっ?どうして!?
先生につきっきりで教えてもらった方が、ちゃんと理解できるし、成績上がるんじゃないの!?

そもそも、AQURASだって個別指導だろ???

そうですよ、AQURASも基本的には個別指導の塾です。
でも、AQURASはお子さんと講師が1:1でつきっきりで教えるような個別指導ではありません。

1:1のマンツーマン(もしくは1:2や1:3)の個別指導で教えると、確かによく分かった気がします。

しかし、勉強というのは何から何まですべて指示されて教えてもらってそれで分かるかというとそうでもないんですよ。

モノを覚えるということは、自分から積極的に理解しよう!、できるようになってやる!という気持ちがないとなかなか覚えられないものです。

教えられるのをただ待っていて、言われてようやく勉強するような学習では限界があります。
その点では、家庭教師も同じことなんです。

AQURASでは、自分で問題を解きながら、分からない部分は先生に自分から聞きに行くという
学習スタイルです。もちろん、質問に答えるときなどは1:1で接します。

でも、それだと、気が弱い塾生とか自分から積極的に質問できない塾生はムリなのでは?
と感じる親御さんもいるかもしれませんね。

でも、それは親御さんの思い込みによる誤解でしかありません。

AQURASに入ったお子さん慣れるまで戸惑ったりもしますが、しばらく経てば自分からどんどん質問してくる塾生へと変わっていきます。そうなれば、親御さんも安心しますよね。

それを可能にするのが、教室内の雰囲気です。間違いなく。

緊張感がある空間なのに、いつでも質問できる雰囲気。授業を受ける塾生のやる気ある姿勢。
そんな環境で学習すると、ほとんどの塾生が自分から前向きに学習するようになります。

強制された学習と、自ら進んでやる学習ではその差は相当大きいです。

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